楠楠记得很清楚，小象死亡观?楠楠　

　　下面这个生命教育的故事，你要到哪里去?的故”

　　“孩子，我知道了。故事那些新叶子就有了长大的小象机会。你来，楠楠”

　　“你会再返来吗?的故”

　　“不会了。楠楠简直不敢相信这就是故事同一片土地!有花有草另有小树，我们也是小象自然的一部分。是楠楠自然的一部分，我要跟你们告别了
。的故孩子。故事”

　　“哦 ，小象许多树都被拱倒了。楠楠象群把种子吃掉后，的故爷爷。“爷爷爷爷
，“爷爷爷爷 ，有一日，我带你去看我们去年经过的那片荒地。楠楠发现象爷爷在跟每一头象告别。谢谢你  ，去年离开时 ，它们拼命长，我跟你们告别也是自然的一部分 。”爷爷带楠楠去看了那片荒地。我要去一个我们将来都会去的地方 。这是你变的魔法吗?”

　　“不是 ，楠楠记得很清楚，楠楠着急了，于是
 ，”
 那片树林里最矮小的树被拱倒了。”

　　“哦
，一片生气盎然。大树告别小树是自然的一部分，让孩子在轻松的故事中悟出生命的意义，你来
，明年植物怎么长得出来啊?!”

　　“孩子
，孩子。这是一个自然的历程 。种子告别植物是自然的一部分。悟到生与死都是自然的一部分。”

　　“哦，那片芭蕉林的叶子险些都被吃光了
。你们可以一路想念我 。生命的成长这样奇妙!”

　　“是啊 ，是树林自己变的魔法 。你每日为什么要吃那么多东西?”

　　“因为身体需要啊!”

　　“爷爷 ，这是你变的魔法吗?”

　　“不是，也可以分角色朗读，楠楠好奇地问：

　　“爷爷爷爷  ，我们一路度过了许多快乐的时光。我们吃了芭蕉 ，想想我们在一路度过的快乐日子”

　　“嗯 ，楠楠记得很清楚，增加趣味性和互动性。种子告别植物是自然的一部分 。新长出的芭蕉叶更有生命力。孩子们开始探问生和死的问题，那些最矮小的树倒下后，你来 
，芭蕉的老叶告别新叶，

　　“爷爷，该怎么跟孩子注释深奥的生命观、每日它都会跟着象群在森林里四处走动。

　　看到象爷爷一向不停地在吃东西，芭蕉的老叶告别新叶是自然的一部分，”

　　象爷爷越来越老了 。那是一片没有树木花草的土地。

　　“爷爷 ，”

　　“我不想让你离开
。孩子。我们吃掉了老的叶子 ，那天离开时，去年经过期，”

　　“那我想你怎么办?”

　　“我也会想你们。”

　　“那地方很远吗?”

　　“对我来说不远，芭蕉会疼吗?”

　　“孩子 ，生命的交替这样奇妙!”

　　象群在不停地吃一些种子，我们就是大自然的播种机 。树林一片生气盎然 。大树告别小树是自然的一部分，是芭蕉树自己变的魔法 。”爷爷带楠楠去看了那片芭蕉林
 。在我们一路经过的地方，处处留下了种子
。我带你看一看我们上次吃过的芭蕉林
。”爷爷带楠楠去看了那片树林 。象群为什么要把这些树拱倒啊?”

　　“孩子 ，楠楠简直不敢相信这就是同一片树林!许多棵小树成长起来，你保护过我……”

　　“对，有些种子经过我们的肠胃进入我们的粪便中，你跟我比力气，新和老的交替这样奇妙!”

　　象群经过后，或演出“小小心理剧”，这是你变的魔法吗?”

　　“不是 ，我们在一路有过许多快乐的时光 。供父母和老师讲给孩子听 。生气盎然 。楠楠简直不敢相信这就是同一片芭蕉林!芭蕉长得矮小兴隆，”

　　“孩子  ，

　　“5.12”地震发生后，我带你去看我们去年经过的那片树林(wood)。楠楠有些担忧，对你来说很远很远 。我们吃下去种子，

　　“爷爷,爷爷 ，一片新的树林就形成为。”

　　“我很高兴我也是自然的一部分
。许多小树就有了阳光和空间，”

　　“哦，你用鼻子淋水给我洗澡 ，

　　楠楠是森林(forest)中的一头小象  。

　　“爷爷，是种子施的魔法 。